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我在貴陽海創(chuàng)從事會計工作已經(jīng)一年多了，自己最大的感受就是現(xiàn)實的業(yè)務(wù)處理不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)的是只要懂得那些具有共性、普遍適用的準則或方法，就可以應(yīng)對試卷上的考核。現(xiàn)實的業(yè)務(wù)中，總會遇到各種在課堂上沒有見識到的問題和現(xiàn)象，如何將自己學(xué)到的知識學(xué)以致用，靈活運用需要花很長的時間和心思去做到的。
并不是說自己將需要掌握的業(yè)務(wù)能力學(xué)到手就行，不是學(xué)會如何正確規(guī)范的做好賬務(wù)處理就可以結(jié)束。我更認為這是一種開始，是自己在專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實的情況下的提升。有的人說經(jīng)濟學(xué)是一種偽科學(xué)，是經(jīng)濟學(xué)家們試圖把一些經(jīng)濟現(xiàn)象，通過對收集的各種數(shù)據(jù)的處理和擬合從而構(gòu)建出可讓人進行預(yù)測和管控的經(jīng)濟模型，這是不實際的科學(xué)。確實經(jīng)濟學(xué)不像理科一樣，只要條件限定就可以得出結(jié)果。它更多是研究人可能會進行的經(jīng)濟活動，以及會產(chǎn)生的社會影響?；诿恳粋€人擁有不同的偏好選擇，經(jīng)濟學(xué)就充滿著各種可能。具體延伸到實際工作中，這些可能就變成了各種經(jīng)濟風(fēng)險。舉個例子，就如我們簽約的銷售合同，簽約的價格都比較隨意，不同處置企業(yè)（競爭對手）給出處置單價價差很大，同時給不同產(chǎn)廢單位（客戶）同種處置類型的單價的價差也很大，沒有一個相對統(tǒng)一的行業(yè)標準。價格的波動與混亂使得我們對未來盈利的預(yù)測以及市場計劃部署都產(chǎn)生了一定風(fēng)險；不僅如此，在成本方面也有諸多可能性和不可控性，如突發(fā)機械故障、事故，都會加大各類成本的消耗，因此如何確定成本，或是將成本確定在某一區(qū)間從而管控成本甚至壓縮成本，提高利潤率都是需要思考的難題。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。找準自己的定位、清楚自己的目標在工作中不斷提高自己的能力。
